Les filles basques ont un taux de risque deux fois plus élevé que les garçons pour souffrir de malaise et se suicider

Dans la CAE, les adolescentes âgées de 13 à 20 ans présentent un risque de suicide presque deux fois plus élevé que les garçons et, en général, présentent également des indicateurs de malaise psychologique pires, selon le rapport Enfance , adolescence et bien-être numérique présenté mardi à Bilbao par l'Unicef.

L "étude, basée sur un échantillon de 7 675 mineurs du Pays Basque (âgés de 10 à 20 ans, le risque de suicide ayant été évalué entre 13 et 20 ans), a mis en évidence l'impact de l'environnement numérique sur la santé mentale et a montré que les adolescentes présentaient des indicateurs inférieurs à ceux des garçons.

Selon les données du rapport, les filles et les adolescentes (âgées de 10 à 20 ans) présentent des indicateurs d'anxiété et de dépression pires que les garçons (17,5 % contre 9,8 % pour les garçons) et de risque de suicide (7,8 % contre 4,1 % pour les garçons). La conclusion est donc claire : il existe également un écart entre les sexes dans la santé mentale.

Globalement, 13,9 % des enfants et adolescents interrogés en Euskadi déclarent avoir des symptômes d'anxiété, de dépression ou de sommation, alors que le risque de suicide est de 6,1 %.

Pourquoi le malaise émotionnel affecte-t-il le plus durement les filles ?

Le Pays Basque présente de meilleurs résultatspar rapport aux données de l "État espagnol. Cependant, l'Unicef met en garde contre le fait que la situation ne doit pas être considérée comme un phénomène local isolé, mais comme un défi structurel. Ainsi, dans les conclusions du rapport, l'organisation associe la grave détérioration des indicateurs de santé à une exposition précoce et continue au domaine numérique, puisque l "âge moyen d'accès au téléphone mobile est de 11,18 ans.

En outre, l'Organisation des Nations Unies pour la protection de l'enfance souligne que le bien-être numérique des enfants et des adolescents ne peut être préservé en se limitant à contrôler le temps passé devant les écrans, défi qui, selon l'Agence, exige une réponse globale garantissant la santé, la coexistence, l'éducation et les droits, en proposant la collaboration des institutions et des partenaires sociaux parle biais de plans de prévention combinant le travail dans les écoles, l'hygiène numérique dans les foyers et l'intermédiation active des parents.