Educación prepara un plan para prevenir la violencia de género

El Departamento vasco de Educación pondrá en marcha el próximo curso un plan estratégico para la coeducación y la prevención de la violencia de género en el sistema educativo, que incluirá el nombramiento de responsables en esta materia en los centros escolares, formación específica y asesoramiento.

La consejera de Educación, Política Lingüística y Cultura, Cristina Uriarte, la viceconsejera de Educación, Arantza Aurrekoetxea, y la directora general de Emakunde, Izaskun Landaida, han presentado este lunes en Bilbao la propuesta de este plan en su primera fase, en la que han colaborado una quincena de instituciones y agentes.

A mediados de julio se iniciará la segunda fase, en la que el plan recibirá aportaciones de otros agentes del mundo educativo y de la igualdad. Finalmente, el 30 de octubre, el plan será presentado a la comunidad escolar en Bilbao, dentro del Foro para la Igualdad organizado por Emakunde.

Relaciones igualitarias entre alumnas y alumnos

El plan persigue lograr relaciones igualitarias entre alumnas y alumnos en el aula y nace con el fin de impulsar un modelo de escuela coeducativo, basado en el desarrollo integral de las personas al margen de los estereotipos y roles en función del sexo. Asimismo, la propuesta pretende educar en el rechazo de todas las formas de discriminación y de violencia de género, así como posibilitar una orientación académica y profesional "sin sesgo de género", ha apuntado la consejera.

Partiendo de "la responsabilidad ineludible" que tiene la escuela en el avance hacia la igualdad, el plan estratégico propone a los centros la designación de un responsable de coeducación y prevención de violencia de género, y un representante de igualdad en el Consejo Escolar, algo que se recogerá en la resolución de principios de curso para todos los centros públicos.

También se plantea la creación de una comisión de coeducación y prevención de la violencia de género (formado por familiares, profesorado, alumnado y otros agentes sociales) que se puede integrar en otras estructuras que ya funcionen en el centro.

La iniciativa plantea que los Berritzegunes, los centros de apoyo a la formación e innovación educativa, jueguen "un papel primordial" en la formación de estos responsables y en la sensibilización del profesorado en la materia. En septiembre se iniciará el seminario del Berritzegune central y a finales de octubre los seminarios zonales para el profesorado.

La iniciativa otorga especial importancia a la detección, a la prevención y a "la respuesta inmediata" ante cualquier manifestación de violencia de género, para lo que el área de Inspección llevará un registro de casos y aportará "su saber hacer" para detectar de "forma más anticipada posible los problemas", ha señalado la viceconsejera.

La consejera ha explicado que, en función de diversos estudios, "el profesorado tiene diferentes expectativas respecto al alumnado en función de que sea chico o chica" y se mantiene "el sesgo sexista" de los contenidos curriculares, con una presencia "notablemente menor" de las mujeres.

El plan propone como objetivos lograr una escuela que promueva relaciones igualitarias entre las alumnas y los alumnos, que integre en el currículum "el saber de las mujeres y su contribución social e histórica al desarrollo de la humanidad", y que proporcione autonomía a las alumnas y a los alumnos.