Le projet pilote de transfert des Mossos dans les établissements d'enseignement a bouleversé la communauté éducative catalane

La Generalitat de Catalogne a l'intention de transférer les Mossos d'Esquadra dans les 14 instituts de l'ESO, de Bachiller et de la Formation Professionnelle, sans uniforme et sans armes, afin d'améliorer la convivialité.

Bien que le Département de l'Education de Catalogne n'ait pas rendu publics les noms des centres participant au programme, selon des sources syndicales, le programme sera lancé, entre autres, dans les zones éducatives de l'Hospitalet de Llobregat et de Vic.

La proposition a choqué la communauté éducative catalane et les enseignants de trois établissements ont déjà refusé de participer à ce test pilote. Des protestations ont également eu lieu dans plusieurs établissements qui vont lancer le programme. Ils remettent en question l'efficacité de la mesure et mettent en garde contre le risque d'introduire des "mécanismes de surveillance clandestins" dans le milieu scolaire.

Protestation Le Gouvernement de la Generalitat a défendu son plan pilote et a assuré que la présence des agents dans les établissements d'enseignement sera toujours «volontaire» et que « personne ne sera obligé de participer à l'initiative ». Il a également souligné que le projet a commencé à être élaboré en septembre 2025 parce que plusieurs acteurs ont demandé de l'aide pour gérer les conflits dans les écoles et améliorer la prévention.

Témoignages en Euskadi Irratia

Oier Ibarguren , professeur de formation professionnelle à Barcelone, a déclaré devant les microphones d'Euskadi Irratia que cette mesure a provoqué "agitation et surprise" au sein de la communauté éducative, critiquant le fait que les forces de police soient des personnes appropriées pour mener des activités de médiation dans les conflits qui peuvent surgir dans les établissements d'enseignement "lorsque le vrai problème est structurel". En ce sens, il a rappelé que les établissements demandent depuis longtemps plus de ressources éducatives, telles que "intégrer des psychopédagoges, augmenter les enseignants et réduire les ratios".

Aloña Gorostidi , professeur au lycée et au baccalauréat de Catalogne, a déclaré avoir été informée de la mesure par la presse et s'est déclarée préoccupée par le fait que de telles initiatives puissent être étendues à d'autres étapes de l'enseignement, comme le primaire.

Aduna Olaizola , coordinatrice du syndicat USTEC (l'un des principaux syndicats éducatifs de Catalogne), a rappelé que la décision a été prise "sans consensus". Elle a qualifié tout cela d '"absurde et obscur",  ETA a souligné que le sujet "n'est passé par aucune table de négociation".

Ainsi, il a dit qu'ils étaient d'accord avec la Generalitat sur une seule phrase. "Il est vrai que la cohabitation est difficile. Nous sommes d'accord avec cela, mais le diagnostic est totalement erroné : nous avons peu de ressources humaines, et c'est ce que les enseignants demandent depuis longtemps. La réponse est l'éducation et non la force ".