EDUCACIÓN
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Pradales apuesta por mejorar los resultados educativos vascos con la implicación de todos los agentes

El lehendakari ha puesto en valor la inversión en infraestructuras como parte esencial del éxito escolar y del bienestar estudiantil.
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Imanol Pradales. Foto: EITB

El lehendakari, Imanol Pradales, ha subrayado que se deben mejorar los resultados del alumnado vasco y ha advertido de que para ello "solo existe un camino" que pasa por "dar lo mejor entre todo el conjunto de la comunidad educativa".

Pradales ha hecho esta reflexión durante su visita al Instituto de Educación Secundaria Salburua de la capital alavesa, donde ha recordado que "los edificios y recursos de primer nivel son necesarios para hacer realidad el Sistema Educativo Vasco".

"Debemos ofrecer las mejores herramientas para que los alumnos de Euskadi tenga los mejores recursos a su alcance", ha subrayado el lehendakari, quien ha asegurado que "invertir en infraestructuras educativas también es apostar por el bienestar del alumnado", lo que a su juicio "tiene un impacto directo en la motivación y el éxito".

Pradales se ha referido a los resultados del alumnado vasco y ha insistido en que es preciso mejorarlos, para lo que ha precisado que "solo existe un camino" que se centra en "dar lo mejor entre toda la comunidad educativa".

Durante la visita al centro, tres estudiantes han explicado sus características y han recogido las cartas que los estudiantes han escrito para introducirlas en una cápsula del tiempo que se ha enterrado en uno de los jardines del instituto.

El nuevo centro educativo de Salburua se enmarca en el despliegue de la estrategia Hezkuntza Eraiki 2030, la estrategia integral de infraestructuras educativas de Euskadi que busca garantizar que todos los centros educativos dispongan de espacios "modernos, accesibles, sostenibles y alineados con las metodologías pedagógicas más avanzadas".

Cuenta con un presupuesto de 750 millones de euros de inversión en infraestructuras para más de 250 intervenciones. El nuevo instituto abrió sus puertas el mes de septiembre del curso pasado con seis grupos de primero de la ESO. Contó con una inversión de 18 millones de euros.

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