El Plan de paz en las aulas: las claves
El Gobierno Vasco ha presentado hoy las bases y proyectos del Plaz de Paz y Convivencia 2013-2016 en el ámbito educativo. Estos son los cuatro ejes principales de las actuaciones previstas por el Ejecutivo:
1) Acuerdo Gizalegez: Es un compromiso firmado por la comunidad socioeducativa de Euskadi por en torno a cuatro bases de educación para la convivencia:
a.Restar: Convivir es aceptar que nuestras perspectivas son siempre incompletas. La experiencia educadora de la limitación opreviene el dogmatismo y promueve el diálogo y la no violencia
b.Sumar: Convivir es aprender a promover las oportunidades entre las dificultades. La experiencia educadora del valor positivo previene el fatalismo y promueve el pluralismo.
c.Dividir: Convivir es asumir nuestra responsabilidad ética en cada circunstancia. La experiencia educadora de la conciencia ética previene el maniqueismo y promueve la empatía y la solidaridad.
d.Multiplicar: Convivir es comprender el valor superior del respeto a la dignidad humana. La experiencia educadora de la dignidad humana previene el recurso a la violencia y promueve el respeto de los derechos humanos.
2) Programa Elkarrekin: Se trata de un programa de bonos por el que se ofrecerá a entidades sociales una aportación económica por hora justificada de servicios de formación, dinaminación o asesoramiento ofrecidos a los centros educativos y sus agentes. Tratarán materias específicas como cultura de paz, derechos humanos, solidaridad con las víctimas, convivencia o la resolución pacífica de conflictos. Como denominador común, tendrán como objetivo la promoción del Acuerdo Gizalegez. De cara a 2014, dispondrá de un fondo de 250.000 euros. Sólo podrán acogerse al Programa de Bonos Elkarrekin entidades sin ánimo de lucro relacionadas con las teméticas de paz y convivencia.
3) Módulo Educativo Adi-adian: Aprendizaje de dignidad humana, convivencia y empatía mediante una experiencia de escucha de testimonios de las víctimas. Retomando el trabajo realizado en legislaturas anteriores, acerca el testimonio directo de las víctimas a las aulas entre 4º de ESO y Bachiller, en las asignaturas de ética, filosofía o historia. Se abordarán varios formatos:
a.Testimonio audiovisual: Existen testimonios grabados a disposición de los centros educativos y se prepararán más. Habrá una guía didáctica específica.
b.Testimonio escrito: Se trabajará con unidades didácticas y una guía.
c.El testimonio a través del teatro: Testimonio de las víctimas mediante la experiencia del Teatro-Forum.
d.El testimonio directo y presencia de una o varias víctimas: Un grupo de víctimas está dispuesto para ofrecer su testimonio en las aulas. En las charlas informativas y en los cursos de formación previos se aportará una guía didáctica sencilla para el desarrollo de la experiencia con sugerencias para trabajar antes, durante y después de la experiencia.
4) Eskola Bakegune: Se renueva el espacio web Eskola Bakegune, con el objetivo de depositar y ofertar a la comunidad educativa bibliografía y material educativo de interés para el desarrollo de la educación para la paz y los derechos humanos en la escuela. En la web, estarán recogidas todas las acciones que desarrolle el Gobierno Vasco en esta materia, los testimonios audiovisuales de las víctimas, noticias relacionadas con la Educación por la paz, así como las experiencias que se vayan desarrollando en los centros educativos. También se ofrecerá una agenda de las actividades previstas cada semana en distintos centros docentes.
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